Resúmenes de comunicaciones Simposio

LAS MUJERES DEL EMPERADOR CLAUDIO:

ROBERT GRAVES Y LOS TEXTOS LATINOS

Antonio González Caballero

Universidad de Extremadura

                El objetivo que se pretende con este trabajo es dilucidar cómo se inserta la personalidad del cuarto emperador de la dinastía Julio-Claudia en las personalidades femeninas más relevantes de su vida, quienes actuaron de una manera u otra como imperator en la sombra: su abuela Livia  y sus esposas Mesalina y Agripina.

                El estudio de estas mujeres y su relación con el emperador será apoyado gracias a las dos obras monográficas de Robert Graves Yo, Claudio y Claudio, el dios y su esposa Mesalina y los textos de los historiadores Tácito, Suetonio y Dión Casio, entre otros muchos.

  

Referencias clásicas en las vanguardias históricas regionalistas: el caso de Francisco Valdés en Extremadura

Guadalupe Nieto Caballero

Universidad de Extremadura

La renovación de las artes españolas en el primer tercio del siglo XX contó con una figura destacada en el ámbito de la literatura en Extremadura: Francisco Valdés (Don Benito, 1892). El autor, que contribuyó decisivamente a la definición de las vanguardias históricas regionalistas, desarrolló una prosa literaria en la que demuestra un profundo conocimiento de obras de la literatura universal y de su propia contemporaneidad desde el prisma de un lector atento, crítico y exigente con la obra y consigo mismo. En esta comunicación nos centraremos en las referencias y fuentes clásicas que recorren tanto su obra publicada como inédita distinguiendo entre alusiones a autores y obras de Grecia y Roma, tópicos clásicos y, finalmente, la mención a algunos protagonistas del Humanismo.

Un hombre que se parecía a Orestes: una adaptación audaz del mito clásico

Ana Alicia Manso Flores

Universidad de Extremadura

El mito de Orestes ha sido utilizado y tratado de diferentes formas en el imaginario literario y artístico. En esta comunicación se pretende estudiar su pervivencia en la literatura española del siglo XX, concretamente, se rastrearán elementos de la tradición clásica en la novela de Álvaro Cunqueiro, Un hombre que se parecía a Orestes (1968). Para lograr este objetivo se tendrán en cuenta los personajes principales implicados en la novela (Orestes, Electra, Agamenón, Clitemnestra e Ifigenia) y se compararán sus caracteres con los otorgados por la tradición, especialmente aquellos que les confirieron las tragedias de Esquilo, Sófocles y Eurípides. De este modo, se podrá observar cómo cada agonista se presenta a partir de las atribuciones habituales, si bien, el autor juega con dicho retrato mostrando la cara más humana e intensificando rasgos latentes o esbozados en las fuentes. En definitiva, aparte de adaptar un mito sin perder la esencia de la Antigüedad, se trata de un texto asequible que se puede emplear para acercar el contenido de los dramas mencionados a un receptor más amplio.

MEMORIAS LEGENDARIAS DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA

Patricia López Diez

 Universidad de Extremadura

Esta comunicación presenta los personajes históricos de memoria proverbial citados en prólogo del Ars memorativa de Juan de Aguilera, publicado en 1536. Aparecen el poeta Simónides de Ceos, el arconte Temístocles de Atenas, el rey Ciro de Persia, Cineas, embajador del rey Pirro, los filósofos Carneades y Séneca, el general romano Lúculo y su enemigo Mitrídates, rey del Ponto, así como su consejero Metrodoro de Scepsis.

Se han utilizado dos de los tres ejemplares existentes de esta obra, uno guardado en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid, y el otro en la Biblioteca Pública de Évora. Los resultados se analizaron mediante la comparación con los textos clásicos citados como principales fuentes por el tratadista: la Rhetorica ad Herennium, de autor desconocido; el De oratore, de Cicerón; y las Institutiones oratoriae, de Quintiliano, así como las obras de los grandes recopiladores clásicos, como Herodoto, Plutarco, Diodoro o Diógenes Laercio.

  

O Direito cesário em Luís de Molina:

o caso particular dos títulos de servidão

Cláudia Teixeira

Universidade de Évora

Com esta comunicação pretende-se analisar a leitura do direito romano, feita por Luís de Molina no contexto das Descobertas, no tocante aos títulos legítimos pelos quais se incorre na condição de escravo. Serão igualmente alvo de análise situações concretas da aplicação desses títulos operada pelos portugueses no comércio de escravos em África e na Ásia.

  

Sugerencias para un aula de Cultura clásica a partir de El asombroso viaje de Pomponio Flato de Eduardo Mendoza

Juan María Gómez Gómez

Universidad de Extremadura

Como es bien sabido, hay dos fuentes fundamentales de las que ha bebido la literatura, el arte y la cultura occidental en general: el mundo grecolatino y la tradición judeo-cristiana. Pues bien, estos dos caudales confluyen en la obra objeto de estudio; una novela corta que considero que puede resultar muy atractiva para adolescentes por las píldoras de humor que derrocha su autor a lo largo de toda ella. Por ello mismo, pretendo en mi comunicación llamar la atención sobre las posibilidades que plantea esta obra para la enseñanza de la Cultura clásica.

  

Dicciogriego, una herramienta

para la enseñanza del griego en la red

Francisco Cortés Gabaudán (Universidad de Salamanca)

Ángel Luis Gallego Real (IES Vegas Bajas)

Manuel Sanz Ledesma (IES Norba Caesarina)

Jesús Ureña Bracero (Universidad de Extremadura)

 Presentación de la versión actual de Dicciogriego, ya disponible en la Red, como nueva herramienta para la enseñanza del griego. Explicación de los objetivos del Proyecto, sus contenidos y las  funcionalidades de la herramienta (lemas, formas, significados, acepciones, ejemplos, origen, etimología, frases, imágenes, audios, etc.). Ejemplificación de sus distintos apartados (buscador, otros diccionarios, gramática, listados de significados y ejemplos, etc.). Aclaración sobre  sus posibilidades de desarrollo y sobre futuras ampliaciones mediante otras funcionalidades.

DE MORIBUS ROMANORUM:

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA 4º DE LA ESO

Antonio González Caballero

Universidad de Extremadura

En esta comunicación se pretende abordar contenidos tanto lingüísticos como culturales para la asignatura de Latín para 4º de la ESO teniendo en cuenta la idiosincrasia de unos nuevos alumnos ya familiarizados con los “estímulos visuales” que les ofrecen las nuevas tecnologías en el aula. Asimismo, se estudiarán ciertos tipos de actividades de carácter artísticas y manuales con el objetivo de potenciar entre los alumnos el encanto y el gusto por el latín y la cultura clásica; la validez de ésta en otras áreas del conocimiento (medicina, biología,…) y su interdisciplinaridad (moda, cocina,…); así como su impronta en nuestra Comunidad Autónoma. Esta propuesta didáctica fue realizada durante el período de mis prácticas en el IES “Tierra de Barros” de Aceuchal, bajo la tutela de la profesora Dª Manuela Mogollo González.

  

UNA PENÉLOPE EN CAMELOT

Sima García Gaspar

Universidad de Extremadura

“I am half sick of shadows” es el lamento desesperado de la misteriosa dama que permanece enclaustrada en la más absoluta soledad de la torre de Shalott. Una historia paralela a la leyenda artúrica que por su romanticismo y misterio tomará vida propia y una gran importancia en la tradición literaria posterior. En este sentido, este personaje nos ofrece la oportunidad de establecer un sorprendente paralelismo con la esposa de Odiseo. En esta comunicación analizaremos los distintos elementos del mito griego que salpican la narración artúrica y para ello tomaremos como ejemplo paradigmático la leyenda marginal de Lady Shalott y sus versiones artísticas más representativas: el poema homónimo de Alfred Tennyson y la obra pictórica de John William Watherhouse.